عرض مشاركة واحدة
قديم 21-Jan-2011, 03:38 PM   #579
عضو مميز


الصورة الرمزية نويعم المهيمزي
نويعم المهيمزي غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1217
 تاريخ التسجيل :  Jul 2010
 أخر زيارة : 23-Aug-2012 (07:53 AM)
 المشاركات : 36,951 [ + ]
 التقييم :  22
 SMS ~
سامحيني لو قسا قلبي عليك $$$ لو جرحتك ما ملا عيني
سواك
لوني المفضل : Brown

اوسمتي

افتراضي رد: ع ــــــــــــالمـــــي انــاـا ...



التعليمي ، كما يقيس زيادة الفاعلية وتولد الحاجات الكامنة للتعلم . وإثارة الانتباه والحواس والمشاركة في العمل من خلال استخدام بعض الوسائل التعليمية .
أما بالنسبة لبقاء الأثر فانه يقيس مدى الاستفادة من الموقف التعليمي بمساعدة الوسائل التعليمية بعد مرور فترة زمنية أو في حال طلب استرجاع موضوع أو طلب تذكر معلومة سابقة .
ويرى الباحث أن العلاقة بين زيادة كمية الانتاج وبقاء أثر التعلم هي عملية طردية بحيث أنه كلما زادت كمية الإنتاج زادت نسبة بقاء الأثر .


 
 توقيع : نويعم المهيمزي

مآعاد بدرريٌ
قآلهآ « إحَسآاسّ فَنآنْ »
وَ آليوَمَ أغنيَهآ..وبيً نبضً [ حآايرَ ] ،!
إلىَ.. متىً..وَ أحلآمنآ مآلهآ / أوَطآإنً ..؟!
وَ إلىَ متىَ ( نصبرَ) وً هـ/ آلوَقتً جآإيرً !



رد مع اقتباس